Salomón Veniaminovič Šereševskij, también conocido simplemente como Ш (Š), S. O's de Lurija (en ruso : Соломон Вениаминович Шерешевский? (1886-1 de mayo de 1958), fue un periodista y mnemonista ruso activo en los años 20 del siglo XX.
Šereševskij participó en muchos estudios de comportamiento, la mayoría de los cuales fue llevado a cabo por el neuropsicólogo Aleksandr Romanovič Lurija durante un período de treinta años. S. conoció a Lurija después de un evento a mediados de la década de 1920. Para asombro de todos los presentes, S. pudo recordar palabra por palabra todo un discurso. A lo largo de los años se le pidió a Šereševskij que memorizara fórmulas matemáticas complejas, enormes matrices e incluso poemas en un idioma extranjero, tareas que siempre realizó en pocos minutos. Sobre la base de sus propios estudios, Lurija diagnosticó en Šereševskij una sinestesia muy fuerte en la que la estimulación de uno de sus sentidos produjo una reacción entre sí. Por ejemplo, si Šereševskij hubiera escuchado una nota musical, también habría visto un color o tocarlo habría provocado una sensación de gusto, etc. para todos los sentidos. Las imágenes que produjo su sinestesia lo ayudaron a memorizar. Por ejemplo, cuando se habla de números reportados: la lista de imágenes para dígitos es consistente con una forma de sinestesia conocida como personificación lingüística ordinal, pero también está relacionada con una técnica mnemotécnica llamada "sistema de forma numérica" del cual el mnemonista crea imágenes que se asemejan físicamente a los dígitos. Luria no distinguió claramente entre lo que era la capacidad natural de Šereševskij y las técnicas mnemotécnicas como la técnica loci.
S. tenía una imaginación activa que lo ayudó en la memorización. Por otro lado, el propio S. afirmó que su condición a menudo producía imágenes o sentimientos innecesarios y molestos. En particular, tuvo dificultades para memorizar información cuyo significado difería del literal, así como problemas para reconocer rostros. También ocasionalmente tenía problemas para leer, porque las palabras escritas evocaban sentimientos de distracción. Las cosas eran mucho peores cuando comía mientras leía. Un ejemplo de las dificultades que enfrentó en la vida cotidiana: sus recuerdos eran tan fuertes que los recordó después de muchos años. Después de descubrir sus propias habilidades, actuó como mnemonista, esto en realidad aumentó la confusión en su mente. A veces, mientras escribía, veía que las palabras se quemaban o se convirtían en cenizas. En un intento desesperado por olvidar las palabras, trató de borrar mentalmente las palabras sin tener éxito. Algunos mnemonistas han especulado que esta podría ser una técnica mnemotécnica para escribir cosas hasta entonces confiando en la memoria a largo plazo. Según se informa, en sus últimos años, se dio cuenta de que podía olvidar los hechos con solo un deseo consciente de eliminarlos de su memoria a pesar de que Lurija nunca intentó estas afirmaciones.
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