John William Atkinson

John William Atkinson (31 de diciembre de 1923 – 27 de octubre de 2003) fue un psicólogo estadounidense. Participó en la Segunda Guerra Mundial, enseñó y fue miembro de la Comunidad de la Universidad de Michigan.

John William Atkinson nació en Jersey City, Nueva Jersey, el 31 de diciembre de 1923, hijo de Frank G. y Wilhelmina "Minnie" Atkinson. Asistió a escuelas públicas en Oradell NJ y se graduó de wight Morrow High School en Englewood NJ. Participó en la Segunda Guerra Mundial participando en el Cuerpo Aéreo Del Ejército de los Estados Unidos. En 1944 se casó con Mary Jane Wanta, su novia de la escuela secundaria. Después de la guerra, terminó sus estudios en Psicología graduándose de la Universidad Wesleyan, en el año académico 1946-47. Se convirtió en profesor en la Universidad Wesleyan, donde continuó su investigación sobre la '' excitación de las necesidades humanas al comportamiento y colaborando con el psicólogo David McClelland. En 1950 completó su doctorado en la Universidad de Michigan, donde continuó trabajando en el Departamento de psicología durante toda su carrera (1950-1985). En 1979, Atkinson fue elegido miembro de la Academia Americana de artes y Ciencias. Participó como miembro del Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences de la Universidad de Stanford, y también fue miembro de la American Psychological Association. En 1985 fue nombrado Profesor Honorario en la Universidad de Michigan.

En 1964, Atkinson estaba desarrollando su teoría de la motivación, según la cual la justificación del éxito depende de dos componentes o tendencias motivacionales opuestas, especulares y potencialmente conflictivas: una tendencia al éxito, que lleva a querer abordar las tareas, y luego la motivación, y la motivación para evitar el fracaso, que conduce a una actitud de retraimiento con respecto a las situaciones, una falta de interés y motivación. Según Atkinson, la tendencia al éxito empuja a las personas a elegir tareas de dificultad media, por lo que las posibilidades de éxito son realmente mayores. De lo contrario, la motivación para evitar el fracaso implica una elección para enfrentar tareas de baja dificultad o extremadamente difíciles, de modo que si hay un fracaso el individuo pasa a atribuirlo únicamente a las dificultades de la tarea en lugar de a sus propias habilidades.

Psicólogos estadounidenses

Nacido en 1923

Muertes en 2003

Nacido el 31 de diciembre

Murió el 27 de octubre

Nacido en Jersey City

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Nacido el 6 de marzo

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Nacido en Springfield, Massachusetts)

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